坐在教室后面的男孩

出生于奥地利和印度尼西亚的父母, Alexa快10岁了,在伦敦的纳尔逊小学上学.  她梦想着拥有世界上最好的工作:“当一名记者,解开谜团,去冒险”(2) Tintin and Snowy, 她最喜欢的漫画人物.

一天,一个长着狮子眼睛的男孩加入了Alexa的班级,坐在后面.  被那个神秘的男孩迷住了, Ahmet, 亚历克莎和她的朋友乔西, Tom, 迈克尔开始调查艾哈迈德来自哪里以及他是如何来到伦敦的.  在它们的发现阶段, 这个小组不仅了解到成年人喜欢用长词来描述简单的事情,而且还了解到人类倾向于相信谎言,因为谎言往往比真相更令人兴奋.  尽管谣言像“一场看不见的烫手山芋游戏”一样四处传播(23), 最后,四重奏发现艾哈迈德·萨卡尔是一名 叙利亚难民 他会说库尔德语,在父母试图逃离这个饱受战争蹂躏的国家时,他与父母走散了.

考虑到这种分离可能带来的痛苦, 孩子们决定发起一项绝密任务,帮助寻找艾哈迈德的父母. 在他们努力完成使命的过程中, 四个朋友意识到这个世界从来没有善待过难民,人们常常害怕陌生的事物.  当Alexa被指控为恐怖分子时,她却敢于支持她的朋友, 她妈妈不得不解释说:“人 . . . 他们非常害怕任何看起来和他们不一样、穿着和他们不一样、吃着和他们不一样的食物的人,所以他们叫别人——甚至叫像你这样的孩子——各种各样愚蠢的名字。”.

这个概念让Alexa感到困惑,她不相信自己只是因为看起来不一样就很可怕. After all, 每个人看起来都不一样,喜欢不同的东西,来自不同的地方.  他们甚至可能用不同的方式说话.

坐在教室后面的男孩 by Onjali Q. Raúf 对作者和年轻读者来说,这是一本重要的处女作吗.  虽然这本书涉及很多事情,但其核心是对同情和社会正义的呼吁.  这也是一本关于友谊的力量的书.  这些孩子的勇敢行为激励着其他人与种族主义作斗争,捍卫难民权利, 尤其是世界各地的政治领导人.  In her book, Raúf不仅澄清了移民和难民之间的区别, 她提供了关于“我们这个时代最大的难民和流离失所危机”的信息(275),并提出了帮助的方法.

适合感兴趣的教师和读书会成员, 在书的后面有一些谜题和活动来引导讨论和参与到书中.

  • 由Donna发布

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